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vendredi 29 mars 2024

Site web CGT FERC Sup Sorbonne Université

Le 2 avril, mobilisé·es contre le projet éducatif et la réforme de la formation des enseignant·es portés par le gouvernement !

Soyons mobilisés mardi 2 avril pour sauver notre avenir.
Soyons nombreux à la matinée banalisée.
De 12h à 13h une AG intersyndicale sera organisée.
Manifestons avec nos collègues de l’éducation nationale l’après midi.
On lâche rien !

Appel de l’intersyndicale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
Le 2 avril, mobilisé·es contre le projet éducatif et la réforme de la formation des enseignant·es portés par le gouvernement !
Le 2 avril, les collègues de l’éducation nationale seront mobilisé·es pour dire NON au choc des
savoirs, OUI au choc des salaires et POUR des moyens pour l’École publique.
Dans l’enseignement supérieur, le document de travail intitulé « Les écoles normales du XXI°
siècle » émanant du gouvernement confirme la cohérence du projet éducatif porté par le
gouvernement qui vise à faire sortir du système éducatif public, le plus tôt possible et à chaque
étape de leur scolarité, de l’École à l’Université, les élèves des classes populaires. Le document
pose de graves problèmes en termes de conception et de mise en œuvre de la formation des
enseignan·tes et des conseillers principaux d’éducation (CPE). Il est à la fois méprisant pour
l’ensemble des collègues investi·es dans ces formations depuis de longues années et alarmant sur
tous les aspects de gouvernance.
La création des Écoles Normales Supérieures du Professorat (ENSP) consiste finalement en la
création d’une nouvelle structure sous double tutelle du MENJ et du MESR mais exempte de
toutes les caractéristiques universitaires.
Les orientations telles qu’elles apparaissent dans ce document sont à tout point de vue intenables.
Dans une volonté de tout contrôler, ce projet de réforme de la formation des enseignant·es prévoit
de priver les personnels de certaines de leurs missions en contournant les libertés académiques et
en ôtant la conception des maquettes et des contenus de formation aux équipes. En outre, les
contenus de formation mentionnés dans le document de travail ne sont pas à la hauteur des
enjeux.
Dans les collèges et lycées, mais aussi dans l’enseignement supérieur, le gouvernement fait un choix
clair : celui d’une École du tri social, d’une École passéiste et conservatrice avec une formation des
enseignant·es mise sous tutelle du MEN et à l’avenant.
Les organisations signataires appellent l’ensemble des collègues des INSPÉ, mais également des
composantes des universités, à rejoindre la mobilisation des collègues de l’éducation nationale le 2 avril.
Elles appellent à organiser ce jour-là des assemblées générales pour informer et débattre du projet
d’ENSP qui fait largement écho au projet du gouvernement pour l’ensemble de l’éducation.